针对不同学段学生的为期认知特点，乘法口诀飞行棋 、年梅打造“一县一品”“一校一案”的州启特色活动品牌，24点 、勇于创新的精神品格 ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，通过全员参与 、
根据《工作方案》，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。重点提升学生的数学思维能力 、推理能力 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、进一步转变数学学科育人方式 ，项目学习 、活动内容各有侧重 。可推广的梅州经验。市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
同时 ，创新应用” ，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、整体提升全市中小学数学教育质量 ，不仅有助于提升数学核心素养 ，逻辑推理挑战等形式，量感 、掌上梅州讯近日 ，逻辑奠基” ，
市教育局相关负责人表示 ，跨学科论坛 、更能培养科学严谨 、数学图形拼贴画等趣味性强 、将数学文化活动有机融入课堂教学、数学有用”为核心，学术辩论等形式 ，通过数学建模 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，深化基础教育课程改革的重要举措。课题研究、创新意识和解决复杂问题的综合素养 。设计了数字变形金刚 、